Annual Conference - Humanities and Educational Studies - February 2013

Permanent URI for this collection

Browse

Recent Submissions

Now showing 1 - 5 of 103
  • Item
    الهوية السودانية في ظل الاكتشافات الأثرية الحديثة
    (UOFK, 2013-02) دفع الله, سامية بشير
    تتحدث الورقة عن النظريات التي تناولت الأصول العرقية لأهل السودان القدماء الذين سكنوا المنطقة بين الشلالين الأول والسادس من النيل خلال الفترة من 4000 ق.م إلى 550م. تبدأ الورقة بمقدمة عن مفهوم الأعراق فتذكر أن المصطلح استخدم في البداية لتصنيف الجنس البشري بشكل عام، لكنه تطور ليتخذ أبعاداً اجتماعية في وقت لاحق. جرى في المنطقة موضوع البحث كثير من التنقيب الأثري منذ العام 1907 وحتى الآن. اكتشفت حضارات يمكن مقارنتها مع الحضارة المصرية الفرعونية من حيث المستوى لكن بعناصر واتجاهات محلية سودانية. هذه النتيجة لم يكن يتوقعها المكتشفون، الذين كانوا إما أمريكيين أو أوروبيين، لأن هياكل السكان أوضحت أنهم ليسوا بقوقازيين، وربما كانوا أفارقة. وبحسب نظرية الأعراق الثلاثة التي كانت سائدة في الغرب فإن الأفارقة غير مؤهلين فطرياً وغير قادرين على صنع أي حضارة. للخروج من هذا المأزق دبج الغربيون نظريتين: الأولى تقول إن سكان المنطقة خليط من العرق الأبيض (القوقازي) والعرق الأسود (الزنجي)، الثانية تقول بل هم خليط من الجنس البني والجنس الزنجي. وفي النظريتين كانوا ينسبون الحكام للجنس الأبيض والبني. مع تقدم العلم والتنولوجيا في الغرب ظهرت فئة من العلماء انتقدت منهج أصحاب النظريتين السابقتين في اعتمادهم على عينات محدودة من البقايا العظمية، وعدم استخدامهم مادة مقارنة من مواقع متقاربة. وأبدت هذه الفئة تأثرها بنظرية التطور والارتقاء ورفضها لنظرية الخليط العرقي. سار أصحاب النظرية الرابعة في نفس الاتجاه الأخير من حيث تأثرهم بنظرية التطور في تفسير التغييرات التي تطرأ على البنية السكانية للمجتمعات، ولكنهم في الوقت ذاته تأثروا بمخرجات علم الوراثة الحديث. هؤلاء ذهبوا إلى أن سكان منطقة النيل الأوسط القدماء هم نوع أساسي ومميز ظل يسكن المنطقة نفسها بدون انقطاع منذ خمسة آلاف سنة على الأقل وربما أكثر من ذلك. وأضافوا أنهم كانوا يشبهون إلى حد كبير سكان المنطقة الحاليين.
  • Item
    أخطاء لغوية شائعة في كتابة البحوث العلمية
    (UOFK, 2013-02) إبراهيم, حمد النيل محمد الحسن
    تعد الأخطاء اللغوية الشائعة من أبرز مظاهر الضعف اللغوي، وقد تسللت هذه الأخطاء إلى البحوث العلمية في كل مجالاتها وبمختلف تخصصاتها، بما في ذلك الأدبية واللغوية والنحوية والبلاغية، ناهيك بالتي تُجرى في المجالات العلمية الأخرى التي لم يكن أصحابها بالمتخصصين في اللغة العربية، فقد حاول كاتب هذا البحث من خلال اطلاعه على العشرات من رسائل الماجستير والدكتوراه (مشرفاً ومناقشاً) أن يحصر بعض تلك الأخطاء، وتحديد أنواعها المتعددة في الكتابة والنطق معًا، فمن أنواعها ما يكون في الضبط بالشكل، ومنها يكون ما في الاشتقاق، ومنها ما يكون في الصياغة والتراكيب، ومنها ما يكون في دلالات الألفاظ، هذا علاوة على الأخطاء الإملائية والنحوية وغيرها، كما حاول الباحث أيضًا تحديد الأسباب التي تؤدي إلى شيوع تلك الأخطاء، كما قدم بعض المقترحات التي يمكن أن تؤدي إلى علاج هذه الظاهرة.
  • Item
    Using Literature in Pedagogical Contexts as a Solution for the EFL Learners’ Problems in Sudan
    (UOFK, 2013-02) Abd El Hamid, Suad Mubarak El Haj
    This paper is an attempt to answer several open-ended questions regarding the pedagogical values of the exploitation of literature in promoting EFL learning at the different educational levels in the Sudan. These answers are grounded on a system of research methods which have recently been introduced by the new trends in stylistics. Apart from the introduction and the conclusion, this paper consists of the background of the topic which reviews a number of issues concerning the merits, role, procedures and activities of using literature in EFL contexts. The paper also provides a summary of research in the theories and approaches of literature in EFL contexts. Afterwards, the paper focuses on the tools of the stylistic methods and techniques to be applied in the study of every literary text. Two English poems were specifically selected for placing the stylistic analysis principles in the context of patterns of meaning to be stylistically analyzed. The examples were selected for the investigation of the poetic devices which are commonly used in a literary text. Finally, the paper tries to summarize the pedagogical values gained by poetry stylistic analysis in learning the linguistic aspects of a literary text. This paper focuses on the most effective pedagogical technique and content as a contribution to the quality of education in the Sudan.
  • Item
    Theory and Practice of the Webometrics Discipline
    (UOFK, 2013-02) Ibrahim, Gafar A .F.
    Studies in Library and Information Science (LIS) used to focus on statictangible information resources for a long time since the invention of writing in the third millennium BC or possibly earlier by the Sumerians. However, the situation has changed dramatically into study of dynamic intangible resources by the mid 1990s when efforts have been made to investigate the nature and metrics of the web through applying techniques and methodologies of bibliometrics and informetrics in order to deal with the continuous flow of web-based information resources.
  • Item
    Ecological Impacts of Mesquite ‘Prosopis spp.’ Expansion in Delta Toker Agricultural Scheme, Northeastern Sudan
    (UOFK, 2013-02) Alredaisy, Samir Mohamed Ali Hassan
    Based on a field work conducted during 27-30 March 2011 and satellite images, the ecological impacts of mesquite “Prosopis spp.” occupation of Delta Toker scheme were investigated. Results show that mesquite have occupied 73% of the Delta’s area with average annual expansion by 6,122 feddans. Ecological impacts of mesquite have been that it consumes around 127 million cubic meters of the available surface water and one tree of mesquite consumes annually 0.70 cubic meters of surface water; depleting aquifer water through deep root extension; obstructing renewal of natural fauna, declining of annually cropped area from 406,000 feddans to 40,000 feddans by 2011, lowering crop productivity and causing conflict among its beneficiaries. Some suggestions were proposed to alleviate the negative impacts of mesquites in this agricultural scheme.