Department of Arabic Language

Permanent URI for this collection

Browse

Recent Submissions

Now showing 1 - 5 of 21
  • Item
    دَلَالَةُ البُنَى التركيبيةِ والسياقيةِ بين نظريَتَيْ النَّظمِ وتضافُرِ القرائنِ
    (جامعة الخرطوم, 2020-12) سامي حامد طيِّب الأسماء دفع الله
    مستخلص عنوان البحث : دلالة البُنَى التركيبية والسياقية بين نظريَتَيْ النظم وتضافر القرائن اسم الطالب: سامي حامد طيب الأسماء دفع الله الدرجة: دكتوراه الفلسفة في اللغة العربية يتناول هذا البحث دراسة دلالة البنى التركيبية والسياقية بين نظريتي النظم وتضافر القرائن، ساعياً إلى قراءةٍ معرفيةٍ تتناول علوم اللسانيات والنحو والبلاغة، قديماً وحديثاً، عند العلماء العرب والغربيين على حدٍ سواء؛ هادفاً لتضافر أهم نظريات العلوم اللغوية والنحوية والبيانية لتحقيق الوظيفة المركزية للغة؛ وهي الإفهام، والتفسير، والتواصل، وذلك بإيجاد منهجٍ متكاملٍ لفهم النص العربي، وتبيان القدرات التفسيرية لهذه العلوم، بتأسيس منهجٍ دراسيٍ متكاملٍ يشمل نظريات : العامل والسياق، والتعليق،وتضافر القرائن،وقد اعتمد هذا البحث المنهجين الوصفي والتقابلي؛ وذلك بتفكيك ما أسماه الباحث ( التركيب الدلالي للنص) وتحليله ، وعقد المقاربات والمقارنات؛ وقد حاولت الدراسة إثبات أنَّ النظريات أعلاه تمثِّلُ جذوراً للنظرية اللغوية الحديثة من حيث المنهج والتطبيق؛إذ يتبيَّن التأثير المباشر لنظريتيْ العامل والنظم على النظريات الحديثة لدى العلماء الغربيين والعرب؛ لذا فقد خرجت الدراسة باستحداث منهجٍ جديدٍ تتعاضد فيه عناصر النظرية اللغوية ، مبتدرةً ما يُمكن أن يكون أساساً لذلك المنهج؛ لتحقيق كمال وشمول تفسير وتحليل النص اللغوي، معتمدةً على الفكرة الجوهرية للجملة،والعلل الأوائل،ودلالة القرائن، وقد اقترحت الدراسة لواصق لغوية مكتوبة ومرسومة لتبيان قرينة التنغيم والنبر؛ ليكتمل بذلك ابتداع منهج جديد لتدريس طلاب الدراسات العليا، وقد أوصت الدراسة بإطلاق مصطلح ( نظرية الجمل المنتجة) بدلاً عن(الجملة التوليدية التحويلية) عند تشومسكي، كما أوصت الدراسة بتدريس نظرية النظم بوصفها (نظرية نحو المعاني)،على ألَّا تدرَّس بمعزلٍ عن نظرية العامل،والنظرية السياقية، ونظرية تضافر القرائن؛ والنظرية التوليدية والتحويلية ؛ لما التمسته الدراسة من عُسر وتعقيد فهم هذه النظريات حين تدرس بمعزلٍ عن بعضها بعضاً، مقارنةً بيسر وسهولةِ إدراك كنهها عند دراستها مجتمعة، إضافةً للفائدةِ المرجوة من النظرة الشاملة لعناصر النظرية اللغوية الحديثة، ومدى نضجها واكتمالها، وما يعتورها من نقصانٍ وقصور، وبذا تكتمل الفائدة، وتتضِّح الرؤية ،لتفسير الغموض الذي يحيط بهذه النظريات. Abstract Research title: Syntactic and Contextual Structures Between EL-Nazm and the concurrence of Contextual Clues Theories (Tadhȃfurȃl-Qarȃin) Name of student: Sami Hamid Taibelasma Degree: PhD (Arabic Language) This research studies the syntactic and contextual structures in both the Nazm and the Contextual Clues theories. The research constitutes an evidence-based inquiry in the fields of Linguistics, Grammar, and Rhetoric, in both Arabic and Western traditions. It tries to integrate the most important theories therein in order for language to achieve its foremost goals of interpretation, explanation, and communication. In doing so, the research attempts at coming up with a comprehensive approach for the interpretation of the Arabic text by illustrating the explanatory power of the Amil, Context, Semantic Interrelatedness, and Contextual Clues theories. The research adopts a descriptive and comparative methodology in order to depict the similarities and dissimilarities between these different theories in deconstructing and analyzing what the author dubs the Semantic Construction of the Linguistic Text. The research tries to demonstrate that the theories above constitute the root of the theory and application of the modern linguistic theory of both Arabic and Western linguists. In this respect, the research maintains that the Nazm and Contextual Clues theories have directly influenced both modern Arabic and Western linguists. The research invents a new approach on which multiple theoretical components of different theories are integrated to achieve a comprehensive and inclusive way for interpreting linguistic texts building on the Essential Concept of the Sentence, Primary Causal Explanations, and Contextual Clues. Moreover, the research recommends the introduction of written and drawn textual notations to clarify the Emphasis and Intonation Clues. As such, the research claims to devise a new comprehensive curriculum to be taught at the postgraduate level. The research recommends the adoption of the nomenclature of “Productive Sentences” instead of Chomsky's “Transformational generative sentences”. It also recommends that the Nazm theory (conceptualized as the theory of grammatical meaning) shouldn’t be taught in isolation from the Amil, Context, Contextual Clues, and Transformational Generative theories due to the difficulty of studying those theories independently as opposed to the ease of studying them collectively. In this regard, the thesis suggests that the comprehensive and inclusive approach of studying modern linguistic theories can illustrate their virtues as well as reveal their vices. As such, the research suggests that its comprehensive inclusive approach to teaching these theories will, arguably, maximize their usefulness and elucidate their obscurities.
  • Item
    القيم الأدبية و الشعرية في حماسة ابن الشجري
    (جامعة الخرطوم, 2008) مزاهر بشير علي أحمد
    This research studying a subject of the poetical choice thesises which known as the enthusiasm, so the resear ch addressed as " the literal and poetical values in the sh jarian enthusiasm '' . The research divided in to the introduction and three chapters each one contained a many subject which contai ned also many pursuits. The first chapter talk about the author life and ag e under the address "I bn El-shajari- his time and character " with two subjects "author age" which its pursuits discussed the political social and inte llectual life , and the second pursuit "definition Ibn Al- shajari" about his birth , grow, teachers , students and his scientific heritages. Second chapter’s title is "Rise and development of the enthusiasm" consisted of three subjects , the first " lights on the enthusiasm poetry" which its pursuits discussed the meaning of enth usiasm, its origin and effect on the literate. The second is "enthusiasm poet ry before and afte r El-shajari" which its pursuits discussed sources, methods and arrangements of the enthusiasm. Third chapter came under the title " the poetical value of the Shajarian enthusiasm" which subdivided into two s ubjects, the first one "Ibn Al-shajari’s enthusiasm poets" its purs uits discussed enthusiasm poets. While the second subject is "Ibn Al-shajari’s method in poe try telling ". , its pursuits discussed Ibn El- shajari’s method in relating the poetry and savoir fair in choosing. The research concluded with conclusi on joined important results fixed in its closures.
  • Item
    فكر أبي العلاء المعري من خلال رسالة الغفران
    (جامعة الخرطوم, ) ربيع الأمين مصطفي الطيب ; المرتضى محمد عبد المولى محمد ; اللغة العربية
    This study aims to clarify the issues of thought in Algufran volume such as art “that include poetry, its essence, importance, its melody and the specialization of Arabs in its form and narration and grammatical and morphological issues. The study also introduced Almaari’s political time features and looked at the cultural and social features of that time .In addition to, the introduction to Algufran its content and reason behind its composition along with the clarification of the style used to compose it. The researcher used the descriptive approach, with which he collected issues related to poetry, its narration and grammar as well as morphology and discussed them. The study came out with a number of findings, among which are: Algufran included a number of poetry, grammar and morphology issues in addition to some religious matters. Almaari’s style in the book Algufran is fictional, full of irony, mockery and using strange language and its explanation. Almaari also invocated with the poetry of poets of different times. He also has a special system in his book which can be added to his rich achievement. This book is regarded as one of the greatest critical Arabic legacies. The study recommends studying poetic plagiarism and it also affirms studying the poetic values for the explanation provided. مستخمص افمف خلبؿ رسالة الغفر المعر فكر أبي العلب :اسةعنكاف الدر ربيع الأميف مصطفى الطيب :اسـ الطالب ما ستير ا داب في الغة العربية : الدر ة اف ، كالقضايا الأدبيةالقضايا الفكرية في رسالة الغفر اسة إلى إ لبىدفت ىذه الدر كمنيا الشعر، كتعريفو، كماىيتو، كمكسيقاه كاختصاص العرب بنظمو، كركايتو كالقضايا السياسي المعر اسة ، التعريؼ بعصر أبي العلبالنحكية كالصرفية ، كما تناكلت الدر اف ، كمكضكعيا ، كالغرض مف ت ليفيا، كالثقافي ، كالا تماعي كالتعريؼ برسالة الغفر الكصفي ، حيث قاـ كأسمكبو فييا كقد سارت الرسالة كفؽ المني المعر مع بياف مني اف ، كقدالباحث ب مع المسائؿ المتعمقة بالشعر كركايتو كالنحك كالصرؼ في رسالة الغفر الرسالة عمى م مكعة مف قضايا احتكا :منيا اسة إلى م مكعة مف النتائتكصمت الدر في الرسالة خيالي الشعر ، كالنحك ، كالصرؼ، كبعض القضايا الدينية ، اسمكب المعر بشعر تكثر فيو السخرية كالتيكـ ،كالإتياف بغريب المغة كشرحو كما استشيد المعر نظما اً خاصا اً في الرسالة يمكف أف يضاؼ ىـ المختمفة كما أف لممعرفي عصكر االشعر ة النحؿ كالسرقات الشعرية ، كمااسة ظاىراسة ، بدرإلى رصيده الغني ، تكصي الدر .ح المعترضة فييااسة القيمة الأدبية لمشركتكصي بدر
  • Item
    عـبد الصمد بن عبد الله الـكندي حـياته وشـعـره
    (جامعة الخرطوم, ) أحمد علي أحمد بايمين ; محمد مهدي أحمد ; اللغة العربية
    The aim of the research is to give aclear biographical and literary picture of Abdussamad bin Abdullah Alkindy,one of the Hadrammi poets of 10th hegira century ( 16th century a.d ) and to study his poetic works in that period. I wish this study would particulary be amissing brick in the Hadrami library of literature as it highlights historical events that Hadramout had witnessed and depicted by Abdussamad in his poems.Historical and descriptive methods were followed in the research whose instruments were classical and electronic libraries .The research took an applied method in the anslysis of the much important objective and technical phenomena.Throughout the study, the researcher came to several conclusions such as : Abdussamad has left a huge poetic heritage not less important than that left in the first literary eras by Islamic and Abbassid poets . Our poet, lived, nevertheless, during the proid said to be" era of decline" .that is what the researcher wanted to prove through this study .The study recommends that interest should be taken in the literary works of unknown poets.It also recommends that interest should be taken in the literary works of unknown poets . it also recommends that Yemeni government should take the poetic products of such poets into consideration to be included in the school curricula so as to introduce the new generations to those important people of literature of the past .ge to جاء هذا البحث ليعطي صورة واضحة عن حياة وأدب عبد الصّمد بن عبد الله الكندي، من شعراء حضرموت في القرن العاشر الهجري السادس عشر الميلادي ودراسة الإنتاج الشعري له في تلك الفترة . راجيا أن تكون هذه الدراسة اللبنة المفقودة في المكتبة الأدبية الحضرمية على وجه الخصوص كونها تلقي الضوء على أحداث تاريخية شاهدتها حضرموت صورها ووصفها عبد الصمد في شعره. تتبع هذا البحث المنهج التاريخي، والمنهج الوصفي، وتمثّلت أدوات البحث في المكتبات والمكتبة الالكترونية، متَّخذاً منحى تطبيقياً في تحليله لأهم الظّواهر الموضوعية والفنية، وقد توصل الباحث من خلال هذه الدّراسة إلى نتائج عدة منها : بيان أن عبد الصمد ترك تراثاً شعرياً ضخماً لا يقل أهميةً عن شعر كبار الشعراء في العصور الأدبية الأولى الإسلامي والعباسي على الرغم أنه عاش في فترة ما اصطلح على تسميته بعصر الانحطاط وهو ما أراد الباحث من خلال هذه الدراسة إثباته وأوصت هذه الدّراسة بضرورة الاهتمام بالنتاج الشعري للشعراء المغمورين كما أوصت الحكومة اليمنية بأهمية أن تستوعب المناهج الدراسية اليمنية النتاج الشعري لمثل هؤلاء الشعراء حتى تتعرف الأجيال الصاعدة على هامات الأدب في العصور السابقة
  • Item
    حميد بن ثور الهلالى دراسة وتحليل لشعره
    (University of Khartoum, ) بتول حاج أحمد ; عبدالله الطيب ; Arabic language
    حميد بن ثور الهلالى دراسة وتحليل لشعره