University of Khartoum

فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس بعض المفاهيم الفيزيائية لطلاب الصف الثاني المرحلة الثانوية(بولاية الخرطوم ) محافظة كرري

فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس بعض المفاهيم الفيزيائية لطلاب الصف الثاني المرحلة الثانوية(بولاية الخرطوم ) محافظة كرري

Show full item record

Title: فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس بعض المفاهيم الفيزيائية لطلاب الصف الثاني المرحلة الثانوية(بولاية الخرطوم ) محافظة كرري
Author: أحمد بخيت آدم
Abstract: تهدف هذه الدراسة إلي قياس مدي فعالية استخدام الحاسوب في تحصيل طلاب الصف الثاني للمرحلة الثانوية في بعض المفاهيم الفيزيائية وقد اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج التجريبي وذلك بتصميم برنامج لوحدة دراسية محددة ( بعض المفاهيم الفيزيائية ، للمرحلة الثانوية الصف الثاني . وقد تألفت عينة الدراسة من عدد (60) طالباً بمدرسة بكار بنين بولاية الخرطوم وقد تم تقسيمها إلي مجموعتين متساويتين في العدد ، مجموعة تجريبية تم تدريسها نفس الوحدة المختارة باستخدام الحاسوب وأخرى ضابطة تم تدريسها نفس الوحدة المختارة بالطريقة التقليدية (الإلقاء) ولقياس التحصيل الدراسي للمجموعتين تم إجراء اختبارات قبلية وبعدية للمجموعتين وقد تمت معالجة نتائج الاختبارات إحصائياً باستخدام بعض المقاييس الإحصائية والمتمثلة في الوسط الحسابي والانحراف المعياري بالإضافة إلي معادلة جتمان واختبارات (ت) (Test) وذلك لمقارنة أداء المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والاختبار البعدي ، وبناءاً علي تحليل معلومات الدراسة ونتائجها تم التوصل غلي النتائج التالية عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائي بين أداء المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الاختبار القبلي وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية والتي تم تدريسها البرنامج باستخدام الحاسوب وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الاختبار البعدي في جوانب المعرفة والفهم المهارات لصالح المجموعة التجريبية التي تم تدريسها البرنامج باستخدام الحاسوب وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الاختبار البعدي في جوانب حل المشكلات الرياضية لصالح المجموعة التجريبية التي تم تدريسها البرنامج باستخدام الحاسوب
Description: 148 Pages
URI: http://khartoumspace.uofk.edu/handle/123456789/11449
Date: 2015-05-26


Files in this item

Files Size Format View

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Share

Search DSpace


Browse

My Account