University of Khartoum

دراسة تقويمية لمقرر العلم في حياتنا للصف السابع من وجهة نظر المعلمين (بالريف الجنوبي - محلية أم درمان) 2009 م – 2008

دراسة تقويمية لمقرر العلم في حياتنا للصف السابع من وجهة نظر المعلمين (بالريف الجنوبي - محلية أم درمان) 2009 م – 2008

Show full item record

Title: دراسة تقويمية لمقرر العلم في حياتنا للصف السابع من وجهة نظر المعلمين (بالريف الجنوبي - محلية أم درمان) 2009 م – 2008
Author: بشبر محمد بله, كواكب
Abstract: The major objective of the study is to evaluate “science in our life” for 7th grade student at basic school level. To realize the objective of the study, the researcher used the descriptive analytical methodology. A random sample of 60 teachers “male - female” who chooser and questionnaire who designed to collect the required data. Also an interview was conducted with three technical supervisors. The data obtained from administering the questionnaire was analyzed using the mean and standard devotions and T-test. The most import result of the study is the following: 1- The objectives of the course science agree with objectives level objectives and the objectives of the man and the universe. 2- The Content of the Syllabus of science in our life for the 7 th level have addicts, pact on the student life.
Description: الهدف الأساسي من الدراسة هو تقويم مقرر العلم في حياتنا لتلاميذ الصف السابع بمرحلة التعليم الأساسي، ولتحقيق أهداف الدراسة إستخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي التحليلي، وإختارت الباحثة 60 معلم ومعلمة من محلية أم درمان – قطاع الريف الجنوبي. وقامت الباحثة بتصميم إأستبانة لجمع المعلومات من المعلمين والمعلمات؛ وإستخدمت الأدوات الإحصائية الآتية لتحليل المعلومات: 1. الوسط الحسابي. 2. الإنحراف المعياري. .(T.test) 3. إختبار ت وإستخدمت الباحثة أداة المقابلة مع ثلاثة موجهين من نفس المنطقة؛ وبعد تحليل المعلومات من الإستبانة والمقابلة توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1. تتفق أهداف العلم في حياتنا مع أهداف مرحلة التعليم الأساسي وأهداف محور الإنسان والكون. 2. يرتبط محتوى مقرر العلم في حياتنا للصف السابع بالحياة الواقعية للتلاميذ.
URI: http://khartoumspace.uofk.edu/handle/123456789/12565
Date: 2015-06-15


Files in this item

Files Size Format View

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Share

Search DSpace


Browse

My Account