University of Khartoum

دور التنشئة الإجتماعية في جنوح الأحداث دراسة عن الأحداث الجانحين بدار تربية الأشبال بالجريف غرب ولاية الخرطوم

دور التنشئة الإجتماعية في جنوح الأحداث دراسة عن الأحداث الجانحين بدار تربية الأشبال بالجريف غرب ولاية الخرطوم

Show full item record

Title: دور التنشئة الإجتماعية في جنوح الأحداث دراسة عن الأحداث الجانحين بدار تربية الأشبال بالجريف غرب ولاية الخرطوم
Author: عالية محمد, عوض الكريم
Abstract: هدف هذه الدراسة توضيح دور التنشئة الاجتماعية في جنوح الاحداث . وتم استخدام منهج المسح الاجتماعي عن طريق الاستبيان كما تم استخدام منهج دراسة الحالة ، وجمعت البيانات بواسطة الاستبيان غير البريدي ، مع الاستعانة باسلوب المقابلة الشخصية والملاحظة . وقد تم اختيار دار تربية الاشبال بالجريف غرب بولاية الخرطوم كحقل للدراسة ، باعتبار أنه يمثل العينة المتاحة للدراسة . وفي تفسير البيانات تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج التحليلي . كذلك تم استخدام حزم التحليلات الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل الاستبيان ، كما تم الاعتماد على الجداول البسيطة واختبارات مربع كاي لعرض البيانات . وقد توصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها التأكيد على أهمية دور الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية بالاضافة الى وظائفها الأخرى لحماية الاحداث من الجنوح . كذلك أهمية دور المدرسة في مواصلة دور الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية حيث هي الوسط الأول الذي يلتحق به الطفل خارج محيط الأسرة ، ليتلقى التربية والعلوم مما يشكل عامل في حماية الحدث من الانحراف . كما تلعب جماعة الرفاق دور في عملية التنشئة الاجتماعية ، حيث للمخالطة السيئة تأثير على الحدث حيث يميل الى مجاراة رفاقه مما يعرضه للسلوك الجانح . وتقترح الدراسة اعداد البرامج الوقائية للحد من ظاهرة جنوح الاحداث كما توصي بالمزيد من الدراسات والبحوث للتعرف على الجوانب المختلفة للظاهرة لمعالجتها أوالحد منها .
URI: http://khartoumspace.uofk.edu/handle/123456789/13215
Date: 2015-06-16


Files in this item

Files Size Format View

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Share

Search DSpace


Browse

My Account