University of Khartoum

السلم التعليمي الحالي في السودان من منظور علم نفس النمو من وجهة نظر الاخصائيين النفسيين بولاية الخرطوم

السلم التعليمي الحالي في السودان من منظور علم نفس النمو من وجهة نظر الاخصائيين النفسيين بولاية الخرطوم

Show full item record

Title: السلم التعليمي الحالي في السودان من منظور علم نفس النمو من وجهة نظر الاخصائيين النفسيين بولاية الخرطوم
Author: عبدالعزيز, ايمن محمد طه
Abstract: في هذة الدراسة يحاول الباحث للوصول لوجهة نظر الاخصائيين النفسيين في ضوء ما درسوه من نظريات مختلفة لعلم نفس النمو ومدى انسجام السلم التعليمي الحالي والمعمول بع في السودان مع هذه النظريات
URI: http://khartoumspace.uofk.edu/123456789/21748
Date: 2011-12


Files in this item

Files Size Format View

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Share

Search DSpace


Browse

My Account