Abstract:
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Situant au carrefour de plusieurs disciplines, l'étude de l'enfant nous
conduit dans les couloirs de la sociologie, la psychologie, l'anthropologie,
la politique, la science du droit...etc. Notre recherche vis à traiter les
phénomènes "des enfants des rues" et "des enfants soldats" selon les
images que les trois romans en question proposent, à définir ces deux
phénomènes et à en étudier les causes, conséquences, impacts et
solutions; à étudier le contexte socio-politique des romans choisis; à
passer en revue la relation liant l'enfant à sa propre famille, à son milieu
social et à son pays; à analyser l'état des droits des enfants dans les
sociétés des romans en question, à refléter le regard, points de vue et
messages des auteurs en question exprimés par le biais des narrateurs; à
analyser le système des valeurs et son influence sur les enfants; à montrer
la vulnérabilité des enfants et la nécessité d'avoir des droits spécifiques et
des leaders ou des institutions pour veiller à l'application de leurs droits
exposés dans les lois, protocoles, chartes et normes juridiques des droits
de l'enfant. Pour aboutir ces buts, nous appliquons la méthode descriptive
analytique. Notre recherche démontre le faible respect des droits de
l'enfant et que les personnages d'enfants dans les trois œuvres sont de
vraies victimes subissant les maux de leurs familles, sociétés, pays:
l'ignorance, la pauvreté, la cruauté, l'absence des droits, les
bouleversements et l'instabilité politique. Notre recherche affirme qu'il y
des lois traitant le phénomène des enfants soldats, tandis qu'il y a peu de
lois traitant le phénomène des enfants des rues bien que ce phénomène ait
de graves impacts sur la société. D'où la nécessité d'attirer l'attention des
chercheur d'élaborer des lois traitant directement ce phénomène. |