تقويم كتاب القبس في اللغة العربية للصف الثامن بمرحلة الأساس

No Thumbnail Available
Date
2015-05-24
Authors
عبد الوهاب عبد الله البشير, علي
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UOFK
Abstract
تهدف هذه الدراسة لتقويم كتاب القبس في اللغة العربية للصف الثامن مرحلة الأساس ، من حيث الأهداف والمحتوى ودليل المعلم ووسائل الإيضاح والأنشطة وطرق التدريس ، وأداء الكتاب لوظائفه والتقويم اتبع الباحث المنهج الوصفي في دراسته هذه مستخدماً أداة الاستبانة للمعلمين والمعلمات الذين يعملون بالتدريس والمشرفين والموجهين الذين يقومون بالأشراف والتوجيه للصف الثامن بمرحلة الأساس بمحافظة أمد رمان وذلك في مدارس تم اختيارها بطريقة عشوائية لإجراء الدراسة وقد توصل الباحث من خلال ذلك إلى ما يلي أهداف الباحث تتفق مع الأهداف العامة لمنهج التعليم . الأهداف جاءت شاملة للأهداف المعرفية والاجتماعية والنفسية والحركية والكتاب يحتوي على قدر كاف من الأهداف العاطفية والخلقية المحتوى يرتبط بأهداف منهج التعليم بمرحلة الأساس المحتوى يرتبط بأهداف منهج التعليم لدى التلاميذ كما انه يوائم رغباتهم وميولهم الدليل يوضح طريقة وخطوات التدريس للمعلم ويزود المعلم بمعرفة أدوات التقويم التي تتناسب مع تقويم التلاميذ الوسائل المستخدمة في الكتاب توائم محتوى الكتاب وتتناسب مع الأهداف المحددة للكتاب وتحفز التلاميذ على التعلم الأنشطة المختارة ذات صياغة جيدة ويمكن القيام بها الكتاب يقدم المعرفة العلمية للتلاميذ بصورة منظمة ويتيح فرصة التعلم الذاتي للتلاميذ التقويم المستمر الذي يتم أثناء العام الدراسي يساعد في بلوغ أهداف الكتاب التقويم يقيس درجة الاستعداد ودرجة الفهم لدى التلاميذ التطبيقات اللغوية في الكتاب كافية للتقويم المستمر
Description
Keywords
كتاب القبس في اللغة العربية للصف الثامن بمرحلة الأساس
Citation
Collections