استخدام التقنيات التعليمية في التربية الفنية

No Thumbnail Available
Date
2015-06-15
Authors
عماد الدين أمين حسن زكي
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Khartoum
Abstract
يهدف هذا البحث إلى التعرف على استخدام التقنيات التعليمية في تطوير التربية الفنية بكليات التربية بالجامعات بولاية الخرطوم ، كما يهدف إلى معرفة الأسس الجيدة لاستخدام التقنيات التعليمية في إنتاج برامج التربية الفنية ، وإقتراح الحلول العملية للمعوقات التي تؤثر في هذا الاستخدام . لتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على الدراسة الميدانية ، ويتكون مجتمع الدراسة من 50استاذاً و361 طالباُ ، وبلغ حجم عينة الدراسة 50استاذاً و 180 طالباٌ ، واستخدم الباحث الاستبانة أداة لجمع البيانات حيث استخدمت استبانتان: الاستبانة الأولي موجهة لمعرفة وجهات نظر لأساتذة التربية الفنية بكليات التربية حول استخدام التقنيات التعليمية في التربية الفنية، أما الثانية فموجهة لعينة الطلاب الذين يدرسون التربية الفنية بالمستويين الثاني والثالث بكليات التربية بالجامعات بولاية الخرطوم حول استخدام التقنيات التعليمية في التربية الفنية . استخدم الباحث اساليب احصائية لتحليل البيانات مثل اختبار T .Test ومعادلة الفاكرونباخ وبيرسون لمعرفة الفروق لمجموعة واحدة. توصل البحث إلي مجموعة من النتائج، من أهمها: - استخدام التقنيات التعليمية يساعد في تطوير برامج التربية الفنية وتحقيق الأهداف التعليمية لتلك البرامج ، كما يسهم في تطوير العمل الفني وطرق التدريس والتقويم لبرامج التربية الفنية . - استخدام التقنيات التعليمية يسهم في تطوير مهارات إنتاج العمل الفني ورفع مستوى الخبرة لدي طلاب برامج التربية الفنية. - استخدام تقنيات تعليمية متنوعة يدعم الموقف التعليمي في برامج التربية الفنية ، كما يثرى مصادر التعلم في التربية الفنية. - تمثلت معوقات استخدام التقنيات التعليمية في قلة المعامل وقاعات العرض الضوئي والأجهزة التعليمية وعدم توفر مواقع الانترنت المتخصصة في المجال .
Description
263 Pages
Keywords
التقنيات التعليمية; التربية الفنية; كليات التربية; ولاية الخرطوم
Citation
Collections