أثر استخدام وحدة تدريسية مطورة وفقاً لقالب آشور في تدريس البلاغة على التحصيل الدراسي لمادة البلاغة لدى طلاب الصف الأول بمدرسة امدرمان الاهلية الثانوية

No Thumbnail Available
Date
2015-06-15
Authors
أبوطالب مالك أحمد, الخضر
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Khartoum
Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام وحدة تدريسية مطورة وفقاً لقالب آشور(Assure Model) على التحصيل الدراسي في مادة البلاغة في اللغة العربية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمحلية أم درمان، تكون مجتمع الدراسة من طلاب المستوى الأول بالمدارس الثانوية بمحليةأم درمانوالبالغ عددها30 مدرسة ، تم اختيار عينة عشوائية من مجتمع الدراسة تمثلت في طلاب الصف الأول بمدرسة أم درمان الأهلية الثانوية شملت80 طالباً تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وأخرى تجريبية بمعدل 40 طالباً لكل مجموعة ، واتبع الباحث المنهج التجريبي ،والاختبارالتحصيلي (القبلي والبعدي) كأداة لجمع المعلومات،تم تحليل البيانات باستخدام برنامجالحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعيةSPSS)). ومن أهم ما توصلت اليه الدراسة من نتائج: 1) لاتوجد فروق ذات دلالةاحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات درجاتالتحصيل في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المجموعة الضابطة في كل من التطبيقين القبلي والبعدي. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات درجات التحصيل في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المجموعة التجريبية في كل منالتطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي بعد استخدام الوحدة المطورة المقترحة وفقاً لقالب آشور. 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات درجات التحصيل في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي في كل من المجموعتين الضابطة والتجريبية بعد استخدام الوحدة المطورة وفقاً لقالب آشور لصالح المجموعة التجريبية. في ضوء هذه النتائج خلُص البحث إلي عدد من التوصيات أهمها: 1) تقديم خدمات استشارية للمعلمين في مجال نماذج التصميم التعليمي وتطوير الأساليب التدريسية الحديثة. 2) توفير خدمات تطويرية بالمدارس الثانوية فيما يتعلق باستخدام الوسائل التعليمية الحديثة وإنتاج مصادرالتعلم. 3) توعية المعلمين بضرورة استخدام الوسائل التعليمية الحديثة وأهمية توظيف نماذج التصميم التعليمي في تدريس اللغة العربية. 4) عمل دورات تدريبية لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في مجال استخدام الوسائل التعليمية الحديثة والنماذج التعليمية في التدريس.
Description
143 Pages
Keywords
مدرسة امدرمان الاهلية الثانوية ; التحصيل الدراسي ; وحدة تدريسية; مادة البلاغة
Citation
Collections