تصميم برنامج للتدريب على الكفايات الإحصائية وقياس أثره لدى طلاب الدراسات العليا في كلية التربية جامعة الخرطوم

No Thumbnail Available
Date
2015-06-15
Authors
عبدالرحمن الهادي, أحمد
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UOFK
Abstract
هدفت هذه الدراسة ذات المنهج الوصفي ـ التجريبي إلى تصميم برنامج للتدريب على الكفايات الإحصائية التربوية يرمي إلى تنمية مهارات التحليل الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا التربويين بكلية التربية جامعة الخرطوم ، ثم قياس أثره وقدرته على تنمية تلك الكفايات. وقد تم تطبيق الدراسة على عينة بلغت ( تسعة ) أفراد من طلبة الماجستير المقيدين بقسم المناهج وطرق التدريس في كلية التربية جامعة الخرطوم للفترة من 2004م – 2006 م . تم استخدام أربع أدوات لدراسة المشكلة ،استبانتين أحدهما لتحديد أهمية الكفايات ، والأخرى للكفايات التي تحتاج العينة للتدريب فيها. كما استخدم اختباراً تحصيلياً لقياس معرفة العينة بعملية التحليل الإحصائي قبل وبعد البرنامج المصمم. ثم استمارة لتحديد العوامل المؤدية إلى عدم معرفة طلاب الدراسات العليا التربويين لمعرفة التحليل الإحصائي في البحوث العلمية . وكانت النتائج كما يلي: 1. وجدت فروقاً ذات دلالة إحصائية بين متوسط أفراد العينة ومتوسط محكي عند مستوى 0.05 بيّنت عدد (14) كفاية ذات أهمية ، و(21) كفاية ذات حاجة تدريبية بالنسبة لأفراد العينة . 2. لم توجد فروقاً ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة العلميين والأدبيين في مدى تحصيلهم المعرفي للكفايات التي حددت عند مستوى 0.05 قبل تطبيق البرنامج . 3. وجدت فروقاً ذات دلالة إحصائية.بين تحصيل أفراد العينة المعرفي في التطبيقين القبلي و البعدي بكل من كفايات (التخطيط) وكفايات (التطبيق) عند مستوى دلالة 0.01 وذلك لصالح التطبيق البعدي . 4. أظهرت نتائج التحليل العاملي ونتائج تحليل الانحدار أن هناك عاملاً رئيساً واحداً يؤثر في معرفة طلاب الدراسات العليا التربويين في كلية التربية جامعة الخرطوم لعملية التحليل الإحصائي يتمثل في الضعف الأكاديمي العام لدى هؤلاء الطلاب في عملية التحليل الإحصائي. وبناءً على ما تم التوصل إليه من نتائج ، وبيان العامل الذي له تأثير في التحصيل المعرفي للتحليل الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا أفراد العينة أوردت بعض التوصيات أهمها : 1. أن يتم اعتماد مادة الإحصاء التربوي في دراسة الماجستير للدراسات التربوية . 2. توجيه طلاب الدراسات العليا التربويين إلى بذل المزيد من الجهد الفردي لتعلم مهارات التحليل الإحصائي.
Description
Keywords
لكفايات الإحصائية,طلاب الدراسات العليا,كلية التربية ,جامعة الخرطوم
Citation
Collections