مساهمة منظمة اليونيسف في برامج مرحلة التعليم الأساسي بالسودان فى الفترة(2002-2006)

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مساهمة منظمة اليونيسف في برامج مرحلة التعليم الإساسي بالسودان وذلك من خلال الاجابة على السؤال الرئيس التالي: ما مدى مساهمة منظمة اليونيسف في برامج مرحلة التعليم الأساسي بالسودان؟ انبثقت من هذا السؤال أسئلة فرعية لتغطية موضوع الدراسة واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لإجراء هذه الدراسة كما استخدمت الإستبانة والمقابلة كأدوات للحصول على معلومات الدراسة وبعد معالجة المعلومات توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج (SPSS) باستخدام البرنامج الاحصائي أهمها: 1. منظمة اليونيسف تقوم بدور ايجابي كبير في برامج مرحلة التعليم الأساسي بالسودان. 2. الأهداف التي تسعى اليونيسف إلى تحقيقها تتفق مع أهداف وزارة التعليم العام بالسودان. 3. تهتم اليونيسف بتعليم البنات في السودان. 4. ضعف الأمن والاستقرار في بعض المناطق من اكبر المشاكل التي تواجه اليونيسف. وعلي ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة تقدم الباحثة مجموعة من التوصيات أهمها: أ. التزام الحكومة بدفع نصيبها من المكون المحلي في البرامج التربوية المشتركة مع اليونيسف لإثبات جديتها. ب. التعاون مع خبراء اليونيسف لتقديم العون الفني والوقوف على المشكلات التربوية. ج. العمل على تنفيذ المشروعات التعليمية في الوقت المحدد This study aimed at expositing the contributions of the UNICEF to the Sudanese Educational Basic Level programms and this was obtained by answering the following major question of the study:- To what extent does the UNICEF help in Sudan Basic Level Education Programms? Some sub questions have emerged from the major question to cover the subject of the study. The researcher used the descriptive method. Questionnaire and interviews are the main tools to collect the data of the study and statistically the researcher used the (SPSS) programm. The main findings of the study are: 1. The UNICEF plays a positive role in Basic Education in Sudan 2. The objectives of the UNICEF similar to the objectives and needs of the Ministry of Education. 3. The UNICEF gives more care for girls’ education in Sudan 4. Lack of security and stability in some areas are the main problems facing the UNICEF. In the lights of the findings of the study, the researcher came with main following recommendations. A. The Government must be bound to pay its share of the local component in producing and implementing the joint educational programms to ensure credibility. B. Cooperation with the UNICEF experts is highly demanded such as providing Technical aid and facing educational problems. C. Educational projects should be fulfilled in the fixed time .