تقويم كتاب نحن والعالم الإسلامي للصف السابع مرحلة التعليم الأساسي (ولاية الجزيرة - محلية الحصاحيصا)

Abstract

المستخلص هدفت هذه الدراسة إلي التعرف على مواطن القوة والضعف في كتاب نحن والعالم الاسلامي للصف السابع مرحلة الاساس محلية الحصاحيصا. والمجتمع المستهدف بالدراسة هو معلموا و معلمات كتاب نحن والعالم الاسلامي في مرحلة التعليم الاساسي، حيث أخذت عينة عشوائية مكونة من (40) معلم ومعلمة . اتبع الباحث المنهج الوصفي ، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات ، تم تحليل البيانات باستخدام البرنامج SPSS. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1- توصلت الدراسة إلي أن اهداف كتاب نحن والعالم الاسلامي تتسم بالوضوح. 2- يحقق المحتوي الاهداف الموضوعة في كتاب نحن والعالم الاسلامي. 3.- طرق التدريس الكتاب تساعد في تنمية المهارات العقلية. 4- الوسائل التعليمية في الكتاب تتوزع على وحدات الكتاب توزيعاً مناسبا.ً 5- أساليب التقويم في الكتاب تتنوع في اثناء الدرس وفي نهايته تتسم بالثبات. 6- الأخراج الفني للكتاب ينسجم تصميم الغلاف موضوعات الكتاب يتناسب. بناءا على النتائج تقدم الباحث بتوصيات من أهمها: 1- أن يشتمل الكتاب على اهدف تعمل على مساعدة التلاميذعلي التعلم الذاتي. 2- ان يعمل المعلم على زيادة قدر كاف من التدريبات في محتوى الكتاب. 3-استخدام طرق تدريس حديثة تعمل على تنمية قدرات التلاميذ علي الملاحظة